Class Expectations | |
File Size: | 24 kb |
File Type: | docx |
Resource Order Form | |
File Size: | 28 kb |
File Type: | doc |
2016-2017 French 10 Course Outline | |
File Size: | 107 kb |
File Type: | doc |
liste_de_films_francophones_2017_par_genre.docx | |
File Size: | 15 kb |
File Type: | docx |
carson_graham_june_2017_schedule.pdf | |
File Size: | 388 kb |
File Type: |
final_exam_schedule_2017.docx | |
File Size: | 14 kb |
File Type: | docx |
french_10_final_exam_outline_2017.doc | |
File Size: | 41 kb |
File Type: | doc |
FRENCH 10- BLOCK 7
*see above for Fr 10 Final Exam Schedule, Grammar + Vocab Multiple Choice Exam Outline and Block Rotation for 3 hour Classes
Pour jeudi le 22 juin: *8:35am
1. Pratique: "Choix multiple" (multiple choice)
2. Evaluation: Grammaire (Choix multiple)- (*bring a pencil, a good eraser and your
student number)
Pour vendredi le 16 juin:
1. Paquet: "Film IV" p. 12- fin
2. Composition:
-passé composé/ imparfait- résumé de l'intrigue
-vocab: revue du film (2 doc's permitted)
-les fait généraux (general info about film):
- quand le film s'est fait
- quand/ où le film a lieu
- quel genre
- qui est le réalisateur
- le(s) acteurs principaux
3. Evaluation: Grammaire (Choix multiple)- le 22 juin @ 8:35 (*bring a pencil, a good eraser
and your student number)
Pour mercredi le 14 juin:
1. Paquet: "Film IV" p. 9- 11
2. Cahier p. 144
3. Evaluation: Compréhension auditoire
4. Texts + Borrowed Cahiers hand in
5. *Composition en classe- le 16 juin (*choose another Francophone film from the list posted
above and watch it before the composition date)
**Révision: passé composé/ imparfait; dop/iop; vocab film; résumé de l'intrigue; revue du film
6. Evaluation: Grammaire (Choix multiple)- le 22 juin @ 8:35
Pour lundi le 12 juin:
1. Feuille: "L'ordre des pronoms"- côté 2
2. Paquet: "Film IV" p. 7, 8
3. Quiz: "DOP/IOP"
4. Evaluation: Compréhension auditoire- le 14 juin
5. Texts + Borrowed Cahiers hand in- le 14 juin
6. *Composition en classe- le 16 juin (*choose another Francophone film from the list posted
above and watch it before the composition date)
Révision: passé composé/ imparfait; dop/iop; vocab film
7. Evaluation: Grammaire (Choix multiple)- le 22 juin @ 8:35
Pour jeudi le 8 juin:
1. Dialogue!!
2. Paquet: "Film IV" p. 5, 6
3. Feuille: "L'ordre des pronoms"- côté 1
4. Quiz: "DOP/IOP"- le 12 juin
5. *Composition en classe- le 14 juin (*choose another Francophone film from the list posted
above and watch it before the composition date)
Pour mardi le 6 juin:
1. Paquet: "Film IV" p. 2- 4
2. Feuille: "DOP/IOP" côté 2
3. Dialogue: le 8 juin
4. Quiz: "DOP/IOP"- le 12 juin
Pour vendredi le 2 juin:
1. Cahier p. 138
2. Feuille: "DOP/IOP" côté 1
3. Evaluation: Lecture
4. Dialogue: le 8 juin
Pour mercredi le 31 mai:
1. Cahier p. 137
2. Texte p. 229 ex 1 (référence Texte p. 228)
3. Evaluation: Lecture- vendredi
3. Dialogue: le 8 juin
Pour lundi le 29 mai:
1. Feuille: "IOP" côté 2
2. Cahier p. 133
3. Dialogue: le 8 juin
Pour jeudi le 25 mai:
1. Dialogue: réponses aux questions d'exemple
2. Feuille: "IOP" côté 1
3. Paquet: "Film III" p. 3
4. Dialogue: le 8 juin
Pour mardi le 23 mai:
1. Paquet: "DOP" p. 3
2. Feuille: "Les Intouchables": #4, 5, 6- réponses en phrases et en paragraphes
Pour vendredi le 17 mai:
1. Cahier p. 131, 132
2. Paquet: "DOP" p. 2
Pour mercredi le 17 mai:
1. Paquet: "Film II" p. 3
2. Paquet: "DOP" p. 1
Pour lundi le 15 mai:
1. Paquet: Verbes Réfléchis p. 4
2. Paquet: "Film ii" p. 1, 2C
Pour jeudi le 11 mai:
1. Paquet: Verbes Réfléchis p. 3
2. Cahier p. 128
Pour mardi le 9 mai:
1. Paquet: Verbes Réfléchis p. 1 (notes)
2. Texte p. 200- 203 + "Avez-vous compris?" x 3
3. Cahier p. 126, 127
Pour vendredi le 5 mai:
1. Paquet: "Vocab U4" p. 1- 3
2. Texte p. 198, 199 + "Avez-vous compris?" x 2
Pour mercredi le 3 mai:
1. Paquet de révision p. 1- 6
2. Quiz: Partitif/ de, d'/ Quantités
Pour lundi le 1er mai: (*class on Thursday only to have attendance taken, then
participate in Holocaust Symposium Block 7, 5)
1. Cahier p. 107
2. Lecture et Questions: "Scènes"
3. Evaluation: auditoire
4. Quiz: Partitif/ de, d'/ Quantités- mercredi le 3 mai
Pour mardi le 25 avril:
1. Texte p. 190 ex 6, 7 (*attention à la note)
2. Cahier p. 106
3. Redo: Research :"Food in French expressions" (see examples Text p. 182, 183 to find 3
interesting examples. "Idioms" can be a helpful term for expression.
In a large font, type:
a) 3 French examples (each used in a sentence)-- you may need to write create your own
French sentence (eg. J'ai vu un navet hier)
b) Translate sentences into proper English (eg. I saw a bad movie yesterday)
c) Translate sentences literally (eg. I saw a turnip yesterday)
d) Optional- provide illustrations with literal meaning
Pour vendredi le 21 avril:
1. Texte p. 189 ex 3
2. "Ici on parle français" p. 2 " (Vocab ex's) A, B, C, D
3. Evaluation: Compréhension de lecture
Pour mercredi le 19 avril:
1. Research and type up in a large font: 3 expressions "La nourriture avec le langage" en
anglais et français (des expressions différentes que dans lel texte!)
2. Texte p. 187 ex 2
3. Cahier p. 105
4. Evaluation: Compréhension de lecture- le 21 avril
Pour jeudi le 13 avril:
1. "Ici on parle français" p. 2 II "Verb Exercises"
2. Texte p. 179 ex 5
Pour mardi le 11 avril:
1. "Ici on parle français" p. 1 ex I, II
2. Cahier p. 99- 101
Pour vendredi le 7 avril:
1. Paquet: "Stem Changing Verbs" p. 1- 3 (Texte p. 176, 177- référence)
.
2. Paquet: "Imparfait #3" p. 7, 8
Pour mercredi le 5 avril:
1. Cahier p. 93
.
2. Paquet: "Imparfait #3" p. 5, 6
Pour lundi le 3 avril:
1. Cahier p. 95
.
2. Paquet: "Imparfait #3" p. 3, 4
Pour jeudi le 30 mars:
1. Cahier p. 94
.
2. Paquet: "Imparfait #3" p. 1, 2
Pour vendredi le 10 mars:
1. Cahier p. 87- 89
.
2. Composition:
*Apportez:
- le texte
- le classeur
- Keys to French
- les notes au sujet d'une star- EN ANGLAIS!
Pour mercredi le 8 mars:
1. Paquet: "Imparfait #2" p. 5 Lecture; Questions, Quiz
2. Recherchez "une star":
*on the notepaper I provided in class, write a few notes about details of the person's early
life and some personal information about them- IN ENGLISH
3. *Evaluation: Composition- le 10 mars
Pour lundi le 6 mars:
1. Lecture + Questions: "Viola Desmond" p. 3
2. Paquet: "Vocabulaire U3"
3. *Evaluation: Composition- le 10 mars
*For those students writing the composition in class on Monday March 6:
a) research a famous person (une "star"
- on the notepaper I provided in class, write a few notes about details of the person's early life and some personal information about them- IN ENGLISH
c) you will be able to use a classroom dictionary
Pour jeudi le 2 mars:
1. Lecture + Questions: "Viola Desmond" p. 1, 2
2. Evaluation de lecture
Pour mardi le 28 février:
1. Feuille: "Imparfait"- lisez côté 1, complétez côté 2
2. 1 photo intéressante de ton enfance (âge 4-8?)
Pour mercredi le 22 février:
1. Feuille: "PC Irrég"- côté 2
2. Paquet: "Imparfait #2" p. 4 ex H, I
Pour lundi le 20 février:
1. Feuille: "PC Irrég"- côté 1
2. Paquet: "Imparfait #2" p. 4 ex D, E
Pour mardi le 14 février:
1. Cahier p. 72
2. Paquet: "Imparfait #1" p. 10, 11
Pour vendredi le 8 février:
1. Cahier p. 71
2. Paquet: "Imparfait #2" p. 4 ex A, C
3. Quiz: Imparfait
Pour lundi le 6 février:
1. Cahier p. 69, 70
2. Paquet: "Imparfait #2" p. 2 ex B, C, D
Pour jeudi le 2 février:
1. Cahier p. 64, 65
2. Paquet: "Imparfait" p. 8, 9
Pour mardi le 31 janvier:
1. Lecture + Exercices: "Le nouvel an chinois"
2. Paquet: "Imparfait" p. 6, 7
3. Evaluation: auditoire
Pour vendredi le 27 janvier:
1. Feuille: "Object Pronouns"
2. Paquet: "Imparfait" p. 5
3. Quiz" "Object Pronouns"
Pour mercredi le 25 janvier:
1. Paquet: "Object Pronouns" p. 10
2. Paquet: "Imparfait" p. 4
3. Quiz" "Object Pronouns"- vendredi
Pour lundi le 23 janvier:
1. Feuille: "Prendre/Mettre" côté 2
2. Paquet: "Object Pronouns" p. 9
3. Feuille: "PC II" côté 2
Pour jeudi le 19 janvier:
1. Feuille: "Prendre/Mettre" côté 1
2. Paquet: "Object Pronouns" p. 7, 8
3. Feuille: "PC II" côté 1
Pour mardi le 17 janvier:
1. Cahier p. 60
2. Paquet: "Object Pronouns" p. 5, 6 (highlight notes and complete ex's)
3. Paquet: "Passé Composé" p. 2, 4
Pour vendredi le 13 janvier:
1. Texte p. 123 ex. 3
2. Paquet: "Object Pronouns" p. 3, 4 (highlight notes and complete ex's)
3. Paquet: "Passé Composé" p. 1, 3
Pour mercredi le 11 janvier:
1. Cahier p. 59
2. Paquet: "Object Pronouns" p. 1, 2 (p. 1: read and highlight notes, then complete p. 2 ex's)
Pour lundi le 9 janvier:
1. Cahier p. 49-51; p. 57, 58
2. Test: "La France"- (Choix multiple)
Pour jeudi le 5 janvier:
1. Paquet: "Vocab U2"
2. Texte p. 86- 97 (Lecture + Le Savez-vous?)
3. Test: "La France"- le 9 janvier (Choix multiple)
Pour jeudi le 15 décembre:
1. Feuille: Pres/PC/FP
2. Paquet de révision: U1
3. Examen d'Unité 1! (see outline below)
OUTLINE: EXAMEN D' UNITÉ 1
1. Vocab U1
2. Description: Position + Agreement (matching: m/f + s/pl)
3. Verb Tenses: Present, Passé Composé (avoir/être), Passé Récent, Futur Proche, Futur Simple
- Regular + Irregular Verbs
- + / -
- meanings
5. Inversion (question using reverse order of verb/subject)
6. Composition: Review dialogue preparation- written composition will be about similar information
Pour mardi le 13 décembre:
1. Cahier p. 38- 43
2 Texte p. 74 ex 1- 3
3. Feuille: "Present + Idiom" - côté 2
4. Examen d'Unité 1- le 15 décembre
Pour vendredi le 9 décembre: (*Pardon...j'ai oublié de vous donner la feuille "Idiom + Présent" en classe
mercredi!)
1. Cahier p. 33- 37
2 Paquet: "Inversion" p. 4
3. Examen d'Unité 1- le 15 décembre
Pour mercredi le 7 décembre:
1. Cahier p. 31, 32
2. Feuille: "Depuis" - côté 2
Pour lundi le 5 décembre:
1. Cahier p. 30
2. Feuille: "Depuis" - côté 1